Un libro pensado para reflexionar y trabajar las emociones respecto a las dificultades del aprendizaje.
Estructura y contenido:
La primera parte del libro recorre las emociones, desafíos y logros del personaje principal a la hora de ir a la escuela y de aprender las letras y las palabras.
Mostrando que el aprendizaje es un proceso con subidas y bajadas, con sentimientos positivos y negativos y que eso ¡es lo esperable!
Camino con palabras busca generar empatía e identificación con el personaje principal por parte de niños y niñas para poder exteriorizar y conversar sobre situaciones de su propia vida cotidiana con adultos/as que acompañan su proceso de aprendizaje.
En la segunda parte del libro encontrarán preguntas disparadoras y ejercicios creativos para conversar acerca de lo que sentimos a la hora de enfrentarnos a los desafíos que se nos presentan en la escuela, principalmente para quienes presentan dificultades en el aprendizaje.
